亲爱的老师，同学们：
大家好！
成功，是我们每一个人都十分渴望和努力追求的结果。要获得成功就必须要有信念，信念铸就成功。
信念是人们对自己追求目标的始终不懈的想法。对于成功来说，仅有信念不一定能成功，没有了信念却是绝对不能成功的。成功的人一定是那些有信念的人。如果说，成功前面有几道必须开启的大门，那么信念就是打开这些大门的其中一片关键钥匙。没有这片钥匙，所有的门都难打开。因为没有信念的人，只会对成功放弃。其实，只要我们一直拥有对成功的信念，就一定有机会打开一道道通往扇成功的门得到成功。
美国的发明家爱迪生大家都一定不陌生吧？他在发明电灯时，遇到了前所未有的难题：找不到合适的灯丝。他用了几千种耐热材料与植物纤维可结果都不满意。就在人们以为他要放弃的时候，他依然充满着成功的信念，继续寻找，不断实验下去，终于发明了能发出光亮很久的竹丝灯泡取得了成功。
同样，法国科学家居里夫人在研究新元素时，人们对她发现的新元素持有怀疑，硬要居里夫人提取出这样的新元素来证明。要知道这种元素极难提取出来，可居里夫人为了让大家相信她的研究成果，又开始了提取元素的研究。在研究中，居里夫人遇到了许多的困难，可她有着坚定的信念：我一定要让大家知道这种元素的存在。于是，她坚持着自己的信念，终于提取出了十分之一克的新元素。
哥德巴赫猜想是数学上最难的命题，世界上有很多的大数学家用了大量的精力都得不到答案而最后放弃了。当时并不有名的陈景润对它发起了进攻。十几年的努力下，他获得了成功，成为的大数学家。陈景润的成功一样在于他的信念。这些事例无不说明了信念铸就着成功的哲理。相反，设想一下，如果爱迪生没有信念，失败了就放弃，居里夫人也因为人们不相信她的研究而放弃的话，我们还能有电灯，认识并利用镭元素吗？
坚定的信念与取得成功是分不开的，当我们有了信念，我们便有了成功的机会。让我们带着信念出发，去寻找成功。到那时，你将会发现，失败是此岸，成功是彼岸，信念就是停在此岸的船。船坚不坚固取决于你的信念坚不坚定。当你登上这条船后，成功就仅仅是你一念之间，离你也只有一步之遥。记住，信念铸就成功。
我的演讲完毕。
谢谢大家！
亲爱的老师，同学们：
大家好!
这次校运动会，老师给我报了60米和800米，我认为，这次的800米长跑给了我一个念头：超越自我。
一开始，我去检录处检录时，我就十分紧张，因为我听说402班的王辰阳跑步速度很快，并且在昨天的400米比赛的时候我就领教了他的速度，的确很快，而且，我和他不是一组的，所以，我怕我不能感受到他的速度，难以超越他。因此，我下了一个决心：超越自我。这是唯一的办法，也是最难办到的办法。
比赛开始了，我来到自己的跑道，只听到指挥枪“砰”的一声，我好像离弦的箭一般冲出了起跑线，拼命地向前跑，虽然我怕跑到最后没有力气了，但只有这个办法了，于是，我拼命地向前冲着。第一圈、第二圈还好，可是到了第四圈，我感到体力已经严重不足，身体筋疲力尽，速度也在下降，这时，我猛然想到：我一定不能输给王辰阳，我一定要超越自我，战胜自我!于是，我咬紧牙关，奋力加速，好像有一股无形的力量在我的腿上蔓延开来。第五圈——最后一圈开始了，我以风的速度，惊人的耐力开始拼命向前猛冲，把极点的痛苦压到最低层，把超越自我的激情拼命释放，终于，我冲过了终点，一切的痛苦在那一瞬间解放了。
我高兴地叫道：“我超越了自我，我战胜了自我!”
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我来自放生小学，跨入教师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到：是教师神圣的职责感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我!这天我的演讲题目就是：迎接挑战超越自我。
记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有经验。以前有孩子问我：“老师，1 1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么办法才能让他明白;还记得那时课前总是写出十分详细的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我发奋去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，这天有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改善?于是，我有意识地加强自我教学基本功的训练，虚心地向身边的老师们领悟教书育人的技能技巧，领悟他们的成功经验，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自我的学生，关注学生，选取适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学得简单多了，愉快多了，我自我也好开心;我还发现以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的职责，是我作为一名教师的职责。
在我从教的第3个年头里，青年教师赛课活动在全县展开，我参加了比赛。记得当时我很犹豫，那但是比赛，下方有那么多领导，还有那么多有经验的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲：“不好怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼!不好自我把自我吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮忙下，我获得了第一名。这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要继续发奋，做好准备，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯有声有色。
在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自我的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自我肩负的职责有所放松，反而有一种更强的职责感让我去发奋工作。正因我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育，还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育，记得一位家长说：“此刻咱们比什么呀，比自我的钱多少吗?不是，咱们比谁家的孩子素质好!”是啊，孩子才是未来，孩子才是期望，我作为一名教师，深感职责的重大。于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、归纳，整理，一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。
然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候，我却经历了一次病痛，一次差点让我失去我钟爱的“教师职业”的病痛。
我本有一副好嗓子，在学生时代，偶尔在同学们面前一展歌喉，也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌，渐渐的嗓子变的嘶哑，还经常疼痛，到之后发声都成了困难。到医院做检查，诊断为“双侧声带息肉”，医生推荐手术治疗，除去息肉，恢复声带正常振动发出声音。身边的人为此议论开了：有人说要除去声带上的息肉，这个手术可不能马虎，必须要找技术好的医生……;还有人说如果手术中出现什么意外，会是什么结果?听着大家的议论，我很着急，我不想成为哑巴，我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。我在心里问自我：我要做手术吗?手术能成功吗?我真的会成哑巴吗?我要因此失去继续与孩子们一齐领悟的机会吗?
经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询，最终我作了手术。透过前后两次激光手术，成功去除了我左右声带上的息肉，经过一段时刻的休息，我又能重返讲台和孩子们一齐领悟。我好高兴啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾，感谢现代高超的医学技术让我没有失去我钟爱的教师职业，我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。
记得手术前后，我的声音都很小，我担心孩子们听不见，但他们却听得格外认真，很多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依然能够领会，我为他们能这样的懂事，能这样的明白我而感动。手术后医生嘱咐说：一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里：一个苹果放在了我的手上;几个自我也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自我亲手做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我打开一看，上方写着：“老师，祝你早日康复，咱们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手，只有使劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自我鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们需要我。
在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄托了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，“看，这是老师送我的礼物……”然后把它留意翼翼的收藏起来。此刻，我真真切切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。
10余年的教育生涯，有苦，也有乐;有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次承担县级教学研究课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;20__年教师节县教育局表彰为“优秀教师”;20__年参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我必须会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来，正因它也是我人生路上的一笔不可多得财富;我也期望我在燃烧自我照亮别人的同时也照亮我自我，让我更有信心去迎接挑战，不断的超越自我!实现我的人生价值!
多谢!
老师、同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：“坚定信念，走向成功。”
首先，我给大家讲个故事：
一队沙漠探险队正在沙漠上艰难地前行着。这时，大家发现了个大问题，所有人的水壶里都没有水了。在沙漠中，没水意味着什么？大家心里都很清楚。所有的队员们都感到死神正向他们走来。大家都觉得四肢乏力，几乎走不动了。
正在这时候，队长把所有队员召集在一起，拿出一个水壶，缓缓地说：“我这边还有一壶水，我们还有希望。但是，在没有走出沙漠之前，谁也不能喝这壶水。”
队员们看到了希望，感觉又充满了力量。终于，他们走出了沙漠。当他们欢呼着打开队长的那壶水是，发现里面只有慢慢的沙子。
卓远班的同学们，我们现在已经是八下了，只剩下最后一年冲刺了。只要我们有坚定的信念，相信自己，就一定可以考上理想的高中。所以，加油吧！
亲爱的老师，同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是：坚定信念，迎难而上，努力为取得良好的生产指标做贡献！
众所周知，在逆境中拼搏要的是一种精神，一种必须胜利的新年。戴尔·卡耐基就曾说过：是信念才能让你从困境中崛起。无论什么样的困难都无法压制拥有积极态度的人，因为他们有将逆境当作跳板站起来的能力。
从古代的越王勾践到众多共产党领导下的革命从无数次地潮走向伟大的胜利，这一次次都是因为他们有一个共同的特点，那就是坚定的信念。陷得越深，也就飞得越高，这不是交了什么好运，或是什么偶然的理由而成功的。条件在恶劣也能获得良好的结果，那是因为他们的思想中有着屹立不要的信念。他们一旦发现了又必须克服的东西，就不应允许自己的消极思想去伤害积极的信念。
如今我们186生产部机遇与挑战并存，作为龙的传人，作为中国共产党领导下的我们，当继承这一坚定的信念，抓住机遇，开拓进取，面对挑战，迎难而上，我们有信心有决心取得优异的成绩。
我们186自投产以来，特别是开展创先争优活动以来，四个炉台从小处入手，脚踏实地，努力提高各项技术指标，全长员工团结一心，齐心协力，顽强拼搏，充分发扬了六种作风精神，成为一个有积极进取精神，思想观念与时俱进的团队，一个有战斗力的团队。
我们的分厂党支部和各位领导的带领下忘我的工作，生产和安全两手抓，效率与质量两不落。分厂领导常带领着员工工作在一线，那种忘我的精神让我们感动，分管设备的领导像爱护自己的孩子一样爱护我的矿炉，他让员工感到矿炉就是我们吃饭的饭碗，受到他们的影响，我们都树立了爱护设备的良好习惯。还有我们的炉长，他对工作态度认真，对员工要求严谨，他在工作中带领我们认真落实分厂提出的创先争优的工作思路和具体措施，带领我们做到稳产，体质降耗，争取拿到好的指标。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。为了进一步加强186生产不的安全文明生产和各项管理，分厂上下认真实施了“十二个不放松”，十二个不放松，归根结底就是，管理抓落实。管理是安全的保证，管理是质量的保证，管理是生产技术指标的保证，管理是调动员工积极心的保证。经过严细实恒的措施的落实，具有1986生产特点的规律，我们一定能凝聚大家的智慧总结出来。这就是我们186生产部对明天更美好的无比坚定信念的具体体现。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，面对机遇和挑战，我们186人绝对不会退缩和畏惧，我们一定紧紧团结在公司领导的左右，提高执行；力和凝聚力，上下同心，勤奋努力，顽强拼搏，我们腾达公司的明天一定会更加的灿烂。
谢谢大家！